
Escuela de Ciencias de la Educación (ECEDU)

Yeniseth Palacios egresada de la licenciatura en matemáticas
Yeniseth Palacios Ramírez, licenciada en matemáticas, hace parte de una organización y una función. Ama los números, es algo que me fluye, desde la secundaria me empezó a gustar las matemáticas gracias a la forma de enseñar de mi profe, “Soy feliz enseñando matemáticas, eso me motivo a escoger ese programa. Tengo claro que debemos ser lo que nos apasiona”.
​
Además de los números, le gusta lo social. Tiene 4 años en una organización donde una de su razón de ser es; realizar un acompañamiento a los aspirantes que deseen estudiar con el fondo educativo Comunidades Negras que administra icetex, Desde su inicio, socialización del fondo, proceso de elaboración del proyecto, inscripción en la página y verificamos que cumpla con la entrega de los documentos.
​
​
​
​
​
​
​
​
​
​
​
​
​
​
​
También, es líder juvenil en la iglesia, donde reside desarrollando una estrategia que ha impactado a mucho joven titulado Una vida con propósito, le hablamos de Dios a toda clase de jóvenes, en conflicto y los que no están. varios de ellos hoy su vida ha cambiado.
​
Cree que las buenas iniciativas a que destacarlas, vaya y otras personas también estén haciendo estoy, esto los motivará, De la organización es apoyar a los estudiantes para obtener el crédito educativo de comunidades Negras y la condonación de este.
​
De la iniciativa de una vida con propósito es de sensibilizar a los jóvenes sobre el valor que le están dando a su vida. en la organización tenemos muchos estudiantes estudiando en diferentes universidades, en la iniciativa, tenemos muchos jóvenes que hoy valoran y le dan importancia a su vida.
Una de las maneras que ha impactado desde la organización, es ayudando a cumplir sus sueños de estudiar una carrera universitaria.
​
​
​
​
​
​
​
​
​
​
​
​
​
​
Desde la iniciativa una vida con propósito esperamos en un futuro, sensibiliza a muchos jóvenes sobre la importancia de darle un sentido y propósito a la vida.
Está convencida que estudiar virtual y a distancia hace que el estudiante se autónomo y capaz de impulsar estrategias y proyectos, su trabajo que viene realizando hace 4 años en la organización, para ayudar a obtener un crédito con el fondo de comunidades Negras que administra icetex, hasta el momento no ha sido reconocido, “Tengo algo en mente, trabajar con adolescentes, para incentivar el amor por las matemáticas”.



De la UNAD para el mundo

Henan Tena Cortes, es Egresado del programa del programa licenciatura en lenguas modernas con énfasis en inglés y especialista en educación a distancia de la Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD del año 2016 el pregrado y 2017 el posgrado del CEAD Dosquebradas, se ha caracterizado por su espíritu emprendedor y solidario en el cual emprende su proyecto de academia de estudios presenciales asistidos. Todo inició con un canal de YouTube en el que se identificaban problemas cotidianos y se solucionaban desde la pedagogía, el proyecto fue teniendo acogida hasta que se maduró y se constituyó en empresa.
​
Se tiene la consigna de ofrecer educación de calidad al alcance de todos. Pues existe la tendencia de que lo gratuito es de mala calidad, lo económico es cuestionable y solo lo costoso y lo que no está al alcance de todo, termina siendo sobresaliente. Soluciones pedagógicas busca demostrar que lo gratuito si puede edificar y que lo sobresaliente puede estar al alcance de cualquier persona, pues de lo contrario, termina promoviendo más desigualdad.
Lo más importante del proyecto son las clases gratuitas por YouTube y la comunidad de inmersión en Telegram, eso gusta mucho. Por último, la academia maneja una modalidad presencial asistida, garantizando que las clases siempre queden grabadas y que los estudiantes se sientan como en un aula real, pero desde la comodidad de su hogar,” Buscamos impactar muchas familias, especialmente divulgando procesos gratuitos y evitando promover tramitadores que terminan entorpeciendo los bolsillos de los ciudadanos.” Dicho por Hernán Tena.
​
​
​
​
​
​
​
​
​
​
​
​
​
​
​
​
​
​
A través de su canal de YouTube, se ha alcanzado más de 3 millones de reproducciones,
12.500 suscriptores y muchos comentarios, en su gran parte positivos. También, ha logrado beneficiar a un sinnúmero de colombianos en materia migratoria, pues algunos videos prestan asesoría jurídica sobre el proceso de transición a España, asesorías por las que un abogado normalmente cobraría altas sumas.
En sus metas a futuro nos comenta “Tenemos unos retos muy ambiciosos, esperamos llegar a 500 estudiantes matriculados a 2022 y proyectamos un crecimiento del canal de YouTube y de la comunidad de Telegram, por lo menos del 5% por mes, estudiar derecho y brindar asesorías en legislación educativa y migración de manera gratuita, a través del canal de YouTube. Buscando impactar a más personas y demostrando que para la mayoría de los procesos, no es necesario contratar un abogado, pues una de las críticas más grandes que les hago, son los altos costos que cobran por procesos que cualquier ciudadano está en capacidad de hacer, también abrir mercado en Europa y estados unidos; además de posicionar nuestros cursos de español para extranjeros.”
El concejo que nos regala es de no parar, la verdad la universidad es solo el principio de todo este camino.
​

Enseñar nunca fue tan divertido. Haritold Ocaña, egresado unadista, encontro en el juego una forma divertida para que chicos y grandes aprendas mientras experimentan vivencias que quedan para la vida
Haritold Ocaña encontró en la enseñanza su herramienta de vida. Oriundo de la ciudad de Pasto y con títulos en Publicidad, Diseño Gráfico, Licenciatura en Ciencias Sociales, Comunicación Social y Educación Superior a Distancia, halló en el estudio lo que mejor sabe hacer: enseñar.
Con más de 30 años de experiencia llevando la enseñanza a todos los niveles de formación, desde los más chiquitos en preescolar hasta los universitarios, ha dedicado 25 de ellos a conocer, investigar y crear estrategias de aprendizaje como base fundamental para todo proceso educativo.
“Mi perfil como docente me permite mantener un contacto directo con la gente y proponer diferentes actividades de carácter académico y cultural que redundan en el aprendizaje continuo, las cuales han ido estableciendo puentes de comunicación en beneficio de todos los participantes”, asegura.
Prueba de ello es la elaboración del mural en una de las paredes de la biblioteca de la UNAD, espacio artístico creado en 2002 que tiene una medida de seis metros de ancho por tres de alto y cuyo propósito se centró en la idea de entender la biblioteca como un centro de aprendizaje.
De igual forma y en el mismo espacio, creó el Rincón Unadito, un lugar pensado para la lúdica y la diversión, que promueve el acercamiento de los hijos de los funcionarios y estudiantes de la UNAD hacia el desarrollo de actividades didácticas de aprendizaje por medio de la práctica de talleres en diferentes campos cuyo propósito es propiciar acercamientos al conocimiento desde diversas orillas. Dicho proyecto fue destacado internacionalmente al ser presentado como una experiencia exitosa de la biblioteca viva.
De esta manera, Haritold Ocaña lleva otra forma de aprender a partir de la lúdica, la diversión y el juego, haciendo de estos momentos, memorias trascendentales para la vida de quienes impacta.

José Hildebrando Cardona Acevedo,
egresado de la especialización Educación, Cultura y Política
En el municipio de Puerto Berrio, región del Magdalena Medio antiqueño, nació José Hildebrando Cardona Acevedo, egresado unadista quien a temprana edad se trasladó acompañado de su familia para Cisneros, Antioquía, y después decidió instalarse en la Ciudad de Medellín. Donde ha logrado impactar significativamente a su región con su compromiso por respetar los derechos de los demás sin ninguna discriminación por su condición de raza, género o discapacidad, siempre siendo inclusivo y practicando el valor de la solidaridad.
José Hildebrando Cardona Acevedo, ingreso a la UNAD en el año 2002, estudiando en ese entonces por correspondencia,ya que aún no había plataforma virtual, con gran esfuerzo y empeño se pudo graduar en diciembre del año 2009. Después de terminar su carrera de Derecho, eligió la UNAD por su liderazgo en el tema de educación a distancia en aquella época y era solo las oportunidades que tenían los jóvenes docentes del sector rural o de pueblos alejados para ingresar a la educación superior.
Conto con excelentes docentes que fueron fundamentales para su crecimiento profesional y una plataforma muy completa para poder desarrollar sus actividades desde el lugar de su trabajo, esto le abrió muchas puertas y oportunidades para crecer en su ámbito laboral, social y educativo.
Sin duda, la virtualidad le ha permitido a José de manera muy significativa fortalecer sus competencias para promover y llevar a cabo su proyecto de vida, por ende, en este momento está terminando la Maestría en Administración y planificación educativa con una universidad de Panamá, con el finde poder materializar el sueño de vincularse laboralmente con una Universidad para impulsar y transmitir sus aprendizajes por todo lo largo y ancho de la geografía nacional.
​
Gracias a estos estudios y su gran interés por fortalecer la cultura política en su entorno, ha podido llevar un recorrido como docente en todos los niveles del sistema de educación colombiano, tanto en el sector urbano como rural, así como en cargos de dirección y coordinación, estar en veredas, corregimientos, pueblos, subregiones del departamentode Antioquia, en las ramas del poder público como concejal y gerente.
"He estado comprometido con la implementación de la política pública de discapacidad en las 21 comuna de la ciudad de Medellín y he realizado gestoría social territorial y de infraestructura en el valle de aburra." comenta el egresado José
Actualmente José Hildebrando es contratista de la Gobernación de Antioquia,secretaria de Inclusión social y Familia- Gerencia infancia, adolescencia y Juventud, Profesional de Asistencia Técnica, Programa Antioquia en Familia. Y su principal meta es seguir creciendo y aportando grandemente a su territorio como secretario de educación municipal de un municipio de 4 categoría; sus mayores aspiraciones es llegar a ser asesor jurídico, consultor y consejero en educación superior, docente Universitario y capacitador nacional en temas,políticos, educativos, constitucionales, laborales y de cultura política haciendo reconocimiento a su perfil como licenciado en educación, especialista en educación cultura y política, abogado y maestrante de administración y planificación
educativa.
​
José es un ejemplo de superación y de disciplina, hace énfasis en que “el estudio es una de las mayores riquezas que se tiene para avanzar en la vida,venciendo todos los obstáculos y exclusiones que se puede encontrar en el camino, quiere que esta historia sirva como un referente para las nuevas generaciones, teniendo presente valores como la constancia, disciplina, respeto y dedicación”.

Egresada Unadista ganó el primer premio en los Juegos Interuniversitarios MESU 2020
El CEAD Turbo, perteneciente a la Zona Occidente de la Universidad Nacional Abierta y a Distancia – UNAD, ganó el primer puesto en los Juegos Interuniversitarios que organiza la BUMESU (Bienestar Universitario de la Mesa de Educación Superior de Urabá).
​
La Joven egresada de la Licenciatura en Matemáticas, Yeniseth Palacios Ramírez, participó en la disciplina de retos físicos salto contra movimiento (CMJ), imponiéndose ante los competidores de 10 universidades con presencia en la Subregión del Urabá antioqueño.
​
Palacios Ramírez, en representación del CEAD de Turbo, se subió al primer puesto del pódium al ganar la presea dorada en el certamen que inició el 31 de octubre y culminó el 07 de noviembre, en el cual participaron: la Corporación Universitaria Minuto de Dios, Corporación Universitaria Remington, Institución Universitaria Politécnico Grancolombiano, Politécnico Jaime Isaza Cadavid, Universidad del Tolima, SENA, Universidad Católica Luis Amigó, Universidad Cooperativa de Colombia, Universidad de Antioquia y la Universidad Nacional Abierta y a Distancia – UNAD.
Nohemi Estupiñan Egresada del pograma de Licenciatura en etnoeducación

DE FORÁNEA A LIDERESA SOCIAL
Barrancabermeja acogió a Nohemí Estupiñán de una manera que ella supo agradecer de la mejor manera: liderando a las comunidades NARP, (Negros, afrocolombianos, raizales y palenqueros) y convirtiendo el conocimiento en oportunidades.
Oriunda de la Costa Pacífica que la vio nacer, fue adoptada por la ciudad santandereana en donde encontró un gran pilar para su vida: la educación que halló en la UNAD. Allí se inscribió al programa de Licenciatura en Etnoeducación, la carrera que le abrió las puertas, la mente y los sueños que hoy son una realidad.
Siempre ha sido una mujer que busca fortalecer sus conocimientos y capacidades para lograr mayor eficacia en sus luchas por mejorar las condiciones de vida de los colectivos que representa y en esa búsqueda se encontró con la UNAD y su modalidad de Educación a Distancia, lo que sin duda permitió abrir esa puerta de acceso a la educación superior que tanto anhelaba sin interrumpir sus actividades laborales, permitiendo a la vez desempeñar sus roles de madre y abuela.
​
​
​
​
​
​
​
​
​
​
​
​
​
​
​
​
​
​
“La UNAD me abrió la oportunidad de ejercer este camino tan bonito de liderazgo y trabajar por mi comunidad, desde que la UNAD apareció en mi vida, soy otra persona”, asegura sin duda alguna.
Su experiencia como estudiante de la UNAD, le ha permitido consolidarse como líder social y política, ejercicio que realiza desde el año 2012, destacando entre sus logros el haber impulsado la aplicación en el territorio de la “Ley de la consulta previa”, evidenciando las necesidades de las comunidades que representa y planteando alternativas de solución a través de diversos proyectos que se han ejecutado gracias al despliegue de estrategias de autogestión y con apoyo de recursos del del Sistema General de Regalías.
En su trasegar como líder cívica y social, reconoce y agradece a la UNAD por su formación profesional como Licenciada en Etnoeducación, hecho que le ha permitido proyectarse como líder con la impronta social comunitaria propia de la UNAD, que sin duda la motiva permanentemente a trabajar y aportar de manera efectiva al desarrollo humano y a la movilidad social de los colectivos que representa.